時光荏苒,白駒過隙,自1989年從淮南九中高中畢業,我離開母校已經30年了。 淮南九中始建于1958年5月,市級示范高中,坐落在風景秀麗的八公山下,有著深厚的文化底蘊,是目前八公山地區辦學最早、規模最大的一所市屬完全中學。可是在1980年到1992年期間,由于省市重點中學單獨提前招生,學校的生源受到很大影響,1992年時甚至全校僅10個班級,不足500人。加上當時淮南師專、淮南教院辦學急需教師,以及東西部地區的經濟差別,學校師資大量外流,流失了近40名骨干教師。生源質量的大幅度下降和骨干教師的大批外流,嚴重地影響了淮南九中當時的教育教學質量。 淮南九中現在的大門 我是1983年從八公山區五小考入淮南九中的。從幼稚無知的童年到懵懂青澀的少年,我在這里一直讀到高中畢業。在母校就讀的這六年,是九中發展的低谷期,但這六年的青蔥歲月,卻是我一生中最珍貴的青春記憶,那逝去的光陰似流水一般拍打著兩岸,留下了大大小小、深深淺淺的印記。 1983年進入初中后,數學學科一直是我的弱項。由于我所在的班是重點班,課程上得很快,我當時是班級里為數不多的近視眼,看黑板很吃力,所以許多理科的課程就落了下來。數學成績從初一時的80多分到初二時的70多分,再到初三時的60多分,上了高中后曾經還考過最差的29分,令人慘不忍睹。好在我的文科還不錯,語文、英語、歷史、地理,還都能跟得上。 那時的學生,家長的文化程度普遍不高,家里又都普遍不富裕,父母親都要忙著工作忙著掙錢,所以對孩子的學習基本上不過問。我的父母也都是文盲,雖然對我們的學習要求很嚴,但我們經常與他們“斗智斗勇”,最后逃脫不過了,照例是要挨父親的一頓狠打。 那時,我們的作業不多,也沒有晚自習一說,那時的我們玩性太大,根本沒有感受到任何的學習壓力,每天放學后就去打乒乓球。在學校里搶不到乒乓球臺,我和孔煜、張克瑞等幾位同學就到附近的居民區里找人們晾曬東西的水泥臺。用磚頭在臺子中間壘好分界線,大家就熱火朝天地打了起來。球拍大多數都是光板的,如果誰帶的球拍是有膠皮的,那都屬于高檔的,會讓其他人羨慕死。我就是在這樣的“球臺”上學會了最基本的“老媽掂掂”發球。首先用手把乒乓球拿到球臺上面,然后放手讓球在球臺上彈一下,再用球拍一打,球要落到對方臺上就算發球成功了,如果對方不能將球接過來,或者接過來時球落不到自己的球臺上,那么自己就算贏了。大家打得不亦樂乎,玩得經常忘了時間,都是在某個同學的父母找來喊回家吃晚飯時,才依依不舍地散了。 我們的“乒乓球臺” 上了初三,一波波的課程復習向我們不斷地涌來,但同學們總是能在苦中作樂,又紛紛開始下“四洲棋”(我們本地人稱為“四季推子”)了。大家在花壇邊上、大樹底下,撿起一塊石頭、一根樹枝即可在平地畫好棋盤。“四洲”是四條橫線、四行豎線,八條直線相交如圍棋棋盤狀,形成16個交點,大家然后選定一種棋子區別開來,石子、瓦塊、木棍、粉筆頭都可以。雙方依次一人一子在棋盤上占交點,誰的棋子若占了四個交點形成的一方或一挑,就可吃掉對方一子。如果各自占不成方或挑,每人下定8枚棋子后,由最后落子的一方先拔掉對方一子,先著手落子的一方然后也拔掉對乙方一子。這樣,棋盤上就有了兩個空下的交點,各人即可依次進行運棋,朝著有利于自己成方或上挑的局勢行子,讓自己的子形成方成挑后,吃掉對方除了方或挑以外的任意一子,直至最后無子的一方認輸。水平高的同學甚至可以玩“六洲棋”(棋盤由六條橫線、六行豎線組成)。經常是兩人對陣,十幾人圍觀,并且在旁邊大聲嚷嚷,幫著出謀劃策,熱鬧非凡。 這是“六洲棋” 1986年,我們面臨著中考。大家當時有幾種選擇:一是報考淮南一中、二中高中,二是報考中專、技校(都是分配工作的,二者區別在于前者是干部身份,后者是工人身份),三是報考本校高中。選擇前兩種的都是成績優秀的同學,當年班級王大兵、蔡彩、曹紀嵐三位同學分別考上了淮南一中、二中和中專,像我這樣的成績的只有選擇上了本校高中。 1986屆初三(2)班畢業照 上了高中后,我對學習仍沒有上進心,迷上了踢足球。九中有兩個操場,大操場如果有人先占了,我們喜歡踢球的同學就到小操場踢,自己規定好場地的界線,用書包或衣服擺好球門后就“開戰”了。我經常擔任后衛,看見對方氣勢洶洶地帶球向我方球門逼來,我每次都是迎著沖上去鏟球,破壞掉對方的進攻。當然我也有失誤的時候,對方帶球繞過我,而我鏟球時基本上都是撲倒在地上的,來不及站起來重新防衛,對方已經進球了。大家曾經組隊跟其他年級的、外校的球隊踢過球。記得有一次下雪天的體育課,班級同學都自覺地在教室里上自習,可是,我們十幾個同學仍然在雪地里踢球,最后我和翟廣西、趙守文等共13位同學不幸被老班抓住,亮相在班級講臺上,并被老班賜予“十三太保”的“美譽”。 足球,我們踢得不亦樂乎 除了球類、棋類之外,我還迷上了“篆刻”。刻刀,是花了我攢了很長時間的零用錢買的。章坯沒有額外的錢買,我就和同樣喜歡篆刻的同學李家評到附近的淮南瓷器廠里找“滑石”。滑石是一種常見的硅酸鹽礦物,它非常軟并且具有滑膩的手感,在瓷器廠里作為耐火材料,而我們則拿來作為雕刻材料。有時滑石找不到,我們甚至就用蘿卜來刻。陶醉在陰文陽文的世界里,我自己摸索著刻了許多印章,后來半途而廢,印章大多丟失了,留下來的已寥寥無幾,甚是遺憾。 心畫 虎鶴肖形印 我最終迷上了文學。小時候,父母親害怕我們在外面受欺負,上班后就把我們鎖在院子里,不能出去玩。時間長了,覺得無聊,我就開始找課外書看,由于用眼過度,從小學三年級起眼睛就近視了。上初中后仍喜歡看課外書,記得初二初三時流行武俠小說,一本書在班級里傳著看都要排隊預約,金庸的《天龍八部》第一部剛出來時我等了差不多好幾個月才輪到我。時間長了,干脆自己動手寫,就這樣我不知不覺地走到了文學殿堂的門口。上了高中后,我和吳建江、陳卓文兩位同學負責班級的宣傳工作。我們除了出黑板報,從1987年9月高二分過班后還辦了墻報。我們把同學們的優秀文章收集起來,抄在白紙上貼在班級走廊的墻上。墻報取名“蘊雷”,一學期兩期,整個高二階段共辦了四期,高三后由于學習緊張,墻報就停刊了。當時的墻報目錄記錄我還收藏著,有陳卓文的詩歌《國慶三詠(長江、長城、峨眉)》、小說《玻璃》《妙口》,毛鳳云的詩歌《鄉情》、散文詩《憧》,孫國群的詩歌《住校生的話》、議論文《<魚我所欲也>讀后感》,李家評的散文《當我十八歲的時候》、雜文《夸夸其談和埋頭苦干》,黃月琴的詩歌《草地,我的天地》、散文詩《草地賦》,楊梅的詩歌《校園擷趣》《綠》《人和四季》,官琴的詩歌《夢》《自然也有情》,趙紅的詩歌《雪花》,劉紅梅的散文詩《雨夜獨白》,時雯的散文《漫步》,薛靜的散文《晨》,馬玲的散文《落葉情思》,吳建江的散文《哦,十八歲》,等等。羅列了這么多的文章題目,就是讓大家感受一下我們當年文科班同學橫溢的才華和斐然的文采。 我們還騎自行車到田家庵,到新華書店在淮南師專舉辦的優惠書市去買書。我至今還珍藏著《詩經百首譯釋》《楚辭譯注》《文言文學習手冊》《中國常用成語典故名言故事源流辭書》(上中下冊)等當時買的書。書看多了,自己也寫了一些東西,后來還不知深淺地向外面投稿。高二時參加了一個全國性的詩歌大賽,居然獲了個優秀獎,讓自己很是興奮;1988年12月在《淮南礦工報》上發表了處女作散文《土壩孜遐思》,1989年1月在《淮南日報》上發表散文《雪景》,這對我以后走上文學創作道路有著多么深刻的影響。 收藏至今的書籍 暑假里,我們還騎自行車去鳳臺,去茅仙洞玩。大家約好一早出發,順著淮鳳路一路騎車向北。因為每人的速度不一樣,騎到最前面的同學都會等到后面的追上來才繼續趕路。那時鳳臺縣還沒有大橋,我們騎到渡口,在輪渡上,嗅著清新的空氣,聽著不知名字的水鳥的鳴叫。到城里轉一圈后,我們從縣城折返騎車到茅仙洞,在壽塘關前聆聽紅馬金刀劉金定女將力殺四門救趙匡胤的故事,在清天觀里瞻仰茅氏三兄弟修行成仙的福地洞天,在三峰山上尋找那郁郁蔥蔥榴林里星星點點的“榴火”。我們坐在淮河邊,感受著母親河宏大的恩澤和博大的胸懷,訴說著各自對未來的向往和追求。夕陽西下,我們帶著一身的疲倦和愉悅騎上自行車匆匆順利趕回。 我們一路上留下蹤影 在淮河邊的望淮亭 在茅仙洞合影 中學時光過得真快,剛進入高三,高考的警鐘就已經敲響,我們也不得不開始進入緊張的復習期。高二分過文理科后,學文科的我在班級成績還算不錯,但是數學成績太差拽我的后腿。我和張紅生、翟廣西兩位同學組成學習小組,他們的數學很好,我的英語、語文還不錯,大家可以互補。我們在課余時間都窩在翟廣西的家里補缺補差,奮起直追。我已不再像之前那樣不上進,即使遇到困難也不輕言放棄,內心慢慢變得堅強,學會了咬緊牙關不斷地努力,學習成績也是不斷突飛猛進。在我的日記里,記錄著我成長時一步一步的腳印。真的很感謝高三的時光,鍛造出一個全新的我。在1989年的高考中,我最終以479分(本科錄取分484分),當年應屆最高的成績,被淮南師專中文系錄取。 保留至今的高考準考證和分數條 中學時光,花季般的時光,有濃濃的喜悅,也有淡淡的憂傷,有激情的拼搏,也有五彩的夢想,一路上的點點滴滴,在我們的心里銘刻。懷揣著一顆感恩的心,大家揮手告別六年的中學生活各奔東西,在各自的領域開始了新的征程。相聚是緣分,但離別也絕不是結束,而是新的開始。沉淀著珍貴的回憶走來,走向未來,愿同學的友誼永不落幕,愿那些絢麗的夢想都能綻放,愿我們的青春永不散場。今年,是我們高中畢業30周年,我們會有時間相聚嗎? 1989屆高三(2)班(文科班)畢業照 曾經的同學,你們還好嗎 “新故相推,日生不滯”,母校的發展不會隨著時間的變化而停滯不前。經過全體教師的奮勇拼搏,母校的初中、高中齊頭并進,已經成為淮南市非常有影響的完全中學,每年的高考本科達線人數穩居本地區第一,全市第七。 去年,淮南九中迎來60華誕,無論我們身在何處,無論我們經受了多少風吹雨打,母校永遠是我們靈魂深處的圣地。是她,教會了我們誠實寬容,教會了我們奮斗拼搏,讓我們的生命之舟在歲月的長河中乘風破浪,駛向成功。感謝母校和老師們的辛勤培育,祝愿母校青春永駐、芳華永在,在新時代鑄就新的輝煌。 |
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