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            近日，安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院紅十字會十余名大學(xué)生志愿者在淮南市八公山區(qū)山王鎮(zhèn)閃沖回族小學(xué)，開展該會承擔(dān)的2015年安徽省紅十字會“博愛在江淮·益行計(jì)劃”暑期志愿服務(wù)項(xiàng)目——從“心”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。期間開展了健康體檢、暑期安全知識教育、“一對一”結(jié)成幫扶對子、心理團(tuán)體輔導(dǎo)游戲、愛心家訪、開設(shè)特色愛心課程、拍攝孩子照片并郵寄給孩子父母等豐富多彩的活動，給孩子們送來一段健康快樂的暑假生活。

    閃沖小學(xué)是淮南市唯一一所山村小學(xué)，也是一所回族小學(xué)，地處八公山脈中偏遠(yuǎn)的山區(qū)，全村孩子大半為留守兒童，父母有的一年回來一兩次，甚至兩三年回來一次。這些本應(yīng)享受父母寵愛、無憂無慮的孩子只能忍受著長期對父母的思念，與年邁的爺爺奶奶生活，分擔(dān)家務(wù)，照顧弟妹，小小年紀(jì)過早地承擔(dān)起了家的重?fù)?dān)，尤其是承受了巨大的孤獨(dú)和思念，造成心理問題。

    該校是安理大醫(yī)學(xué)院紅十字會長期的志愿服務(wù)實(shí)踐基地，2014年暑期大學(xué)生志愿者就曾在此進(jìn)行為期一周的關(guān)愛幫扶留守兒童活動，志愿者吃住在校園，晚上打地鋪，仍受酷熱和山中蚊蟲的叮咬，白天陪著孩子們?nèi)旌蜷_展各項(xiàng)生動活潑的愛心課堂，大家自己燒飯，克服種種困難，和孩子們用心交流，溫情陪伴，活動效果得到學(xué)校、家長和孩子們的一致稱贊，也與孩子們結(jié)下真摯的感情。今年暑期，安理大醫(yī)學(xué)院紅十字會依然承擔(dān)省紅十字會“博愛在江淮·益行計(jì)劃”暑期志愿服務(wù)項(xiàng)目，結(jié)合學(xué)校和孩子們的實(shí)際，志愿服務(wù)隊(duì)將活動主題定位為從“心”關(guān)愛留守兒童，以“心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)”為主，旨在幫助留守兒童身心健康，快樂安全過暑假。志愿服務(wù)隊(duì)做了周密的方案設(shè)計(jì)和貼近孩子們生活和心理的豐富多彩生動有趣的項(xiàng)目安排。

    在校團(tuán)委和淮南市紅十字會的大力支持下，校紅十字會志愿服務(wù)總隊(duì)副隊(duì)長尤佳鋒精挑細(xì)選了十余名個個有特長有能力有經(jīng)驗(yàn)的志愿者，還專門帶去了相關(guān)醫(yī)療器械，為30余名留守兒童進(jìn)行了多項(xiàng)健康體檢，建立健康檔案，對有問題的孩子提出了合理建議和健康指導(dǎo)。還教授孩子們常見有趣的健康安全小知識小技能，教授體溫表怎么用等簡單的醫(yī)療器械的使用，讓孩子們扮成小醫(yī)生，給小伙伴“診療看病”過了把“醫(yī)生癮”，提高了孩子們對健康知識和學(xué)醫(yī)的興趣。志愿者還和孩子們“一對一”結(jié)成幫扶對子，每天傍晚，志愿者攜手各自結(jié)對的留守兒童，踏上山間小路，將孩子們一一送回家，進(jìn)行愛心家訪，全面了解留守兒童的家庭生活狀況，加強(qiáng)與家長的溝通交流，針對留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，制定促進(jìn)孩子健康成長的個性化關(guān)愛措施。有的還和孩子一起吃住，全天相守交流互動，進(jìn)行真摯細(xì)致的溝通交流和無微不至的關(guān)懷，發(fā)現(xiàn)孩子們心理的癥結(jié)和問題，將每個孩子的個人和家庭基本情況一一記錄，也將自己的聯(lián)系電話和通信地址等信息通過“愛心聯(lián)系卡”傳遞給孩子，并送上精心準(zhǔn)備的禮物。針對孩子們存在的情況，在指導(dǎo)老師高志奎的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下有針對性地設(shè)計(jì)了多個心理團(tuán)體輔導(dǎo)游戲，通過個別談心、共同游戲、團(tuán)隊(duì)合作、心理繪畫等多種方式，對孩子們進(jìn)行針對性地心理輔導(dǎo)，讓孩子們釋放心靈，學(xué)會釋放壓力、理解父母、堅(jiān)強(qiáng)生活、互助友愛。為了加強(qiáng)孩子和家長的聯(lián)系，志愿者為每個留守兒童拍攝了照片，洗印出來，讓孩子寫上自己相對父母說的話，寄給他們遠(yuǎn)方的父母。當(dāng)父母們思念兒女時，這些照片就是最好的慰藉。志愿者還精心設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備，為這些從未上過音樂、繪畫、舞蹈、武術(shù)、手工、手語、表演等課程的山村留守兒童分別開設(shè)了特色愛心課堂，通過動手動腦動心動身等全身心的寓教于樂教學(xué)和成果展示等方式讓孩子們開心釋放。每堂課志愿者都使出渾身解數(shù)，努力把自己會的東西傳遞給那些充滿渴望和需要的孩子；孩子們則在好奇和歡笑聲中認(rèn)真努力地學(xué)會了有趣生動的新知識。“要是天天都能這樣上這么多有意思的課該多好！”每堂課程結(jié)束時，孩子們都戀戀不舍。志愿者一絲不茍地為每一位幫扶兒童進(jìn)行了《“益行計(jì)劃”專用問卷》調(diào)查，以便更好的進(jìn)行長期幫扶。

    3天時間，志愿者與留守兒童終日相守，溫情陪伴，用心呵護(hù)，真誠交流，讓孩子們度過了既充實(shí)豐富又快樂有趣的時光，與孩子們建立了深厚的感情；也給志愿者許多啟發(fā)、感動和激勵。臨別，孩子們依依不舍地拉著志愿者的手舍不得松開，不停地問“什么時候再來看我們？”大家一遍遍囑咐著孩子們生活上學(xué)會照顧自己，上學(xué)路上注意安全，好好學(xué)習(xí)，記得寫信、打電話。回程路上，志愿者翻出幾天來拍的照片，反復(fù)看著照片里孩子們天真燦爛的笑容，悄悄落下不舍的眼淚。“希望通過我們的努力，帶動社會上更多人關(guān)注留守兒童，為留守兒童的身心健康共同努力。” 志愿者顏星宇如是說。(淮南市紅十字會)