疫 情 期 間 的 感 動
武 梅
因?yàn)橐咔椋覀兊慕虒W(xué)活動只能轉(zhuǎn)移到線上進(jìn)行。為了確保教學(xué)效果，每天晚上，我照例要把第二天的課備好，要布置的作業(yè)設(shè)計(jì)好。
昨天晚上，我正在電腦上聽錄音備課，突然電腦輕輕地“砰”了一聲，接著便發(fā)出“嗡——嗡——嗡”的噪音，錄音也聽不清了。我以為是音箱插頭松了，把插頭按了按，不行；拔了試著換別的插孔，還不行；干脆把電腦關(guān)了。過了一會重啟，這倒好，除了“嗡……”什么聲音也沒有了。
趕緊給遠(yuǎn)在廣州的侄子發(fā)視頻——我經(jīng)常用這種辦法，讓他幫我解決電腦上的一些小問題。可這次，他說，這種問題，不在電腦前，很難判斷，更沒法解決。這下我傻眼了。家里三個(gè)人被隔離在兩個(gè)城市的三個(gè)地方，我真真切切地感受到了什么叫孤獨(dú)無助。怎么辦？明天的課怎么上？我只能癱坐在電腦前發(fā)呆。
我不知道是急中生智，還是病急亂投醫(yī)。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)人——賈文奎，賈師傅。賈師傅是移動公司的員工，負(fù)責(zé)我們這一片的網(wǎng)絡(luò)安裝和維修。他曾為我家上門服務(wù)過，態(tài)度和藹可親，服務(wù)認(rèn)真周到。當(dāng)時(shí)他讓我加過他微信，說需要幫助的時(shí)候，可以直接微信聯(lián)系他。后來，家里寬帶出過兩次小故障，我就發(fā)微信給他，他通過視頻，耐心細(xì)致地一步一步指導(dǎo)我操作，最后排除了故障。所以，雖然我知道這次的故障與網(wǎng)絡(luò)無關(guān)，但我就像個(gè)落水者，眼前哪怕出現(xiàn)一根稻草，也要充滿希望地抓住它。
我給賈師傅發(fā)去了微信語音。語音很快就接通了。“不好意思，賈師傅，我只能向你求救了。我是幸福時(shí)光小區(qū)的，家里電腦的音箱突然出故障了……我得給學(xué)生上網(wǎng)課，如果音箱弄不好，我明天就沒辦法上課了。”由于焦急，還沒等賈師傅問話，我就“竹筒倒豆”般地說。賈師傅聽出了我的焦急，連忙安慰我：“你別急，慢慢說。”他耐心地聽了我的講述后，讓我打開視頻。他說：“你按我說的方法去試試。”在他的指導(dǎo)下，我一步步嘗試，可音箱仍倔強(qiáng)地“嗡……”著。賈師傅說：“應(yīng)該是音箱壞了。這種音箱基本是一次性的，一旦壞了就不能再修。”我聽他這么一說，急得快要哭了：“那怎么辦呀？現(xiàn)在疫情期間，商店關(guān)門，快遞也停了。我明天怎么上課？” 賈師傅又說：“別著急，就算商店不關(guān)門，現(xiàn)在也沒地方買去，網(wǎng)上買更來不及。這樣吧，我找找家里有沒有備用的，如果有，我明天早晨給你送過去。”我說了謝謝，心里的希望卻暗淡下去。這一夜，我都無法安然入睡。
沒想到，今天早晨，剛剛七點(diǎn)半，我就接到了賈師傅的微信語音。他說大概10分鐘左右就能到我們小區(qū)門口，讓我到門口去等他。當(dāng)我從賈師傅手中接過音箱時(shí)，除了連說謝謝，我實(shí)在不知道如何表達(dá)我激動的心情。
想來，疫情管控這段時(shí)間，我不斷地被一些人一些事感動著。那天中午，天氣很熱，氣溫達(dá)30度，我在小區(qū)門口做志愿者。一位買菜回來的女孩，把一瓶蘇打水遞到我的手里說：“看你在太陽下站著，就給你買了瓶水。辛苦了！”又一天在門口值守，一位七十多歲的大爺手里提著滿滿一大袋菜，肩上還扛著一袋米，顯得步履蹣跚。那位身材瘦小的網(wǎng)格員，立即迎上去，說：“大爺，你家住六樓，你扛不上去的，我?guī)湍闼蜕先グ伞！闭f著就接過了大爺?shù)臇|西。我家樓下住著一對八十來歲的老人，小區(qū)實(shí)行管控后，兒女們無法過來照看，樓上樓下的鄰居們，有燒了菜送過去的，有幫著做些家務(wù)的有的，有常去問候的……
病毒無情人有情。在疫情面前，我們欣喜地看到，每個(gè)人都用發(fā)自內(nèi)心的愛，去關(guān)愛的別人。正是這些愛，感動著你、我、他，也形成了強(qiáng)大的抗疫力量。這力量定能很快戰(zhàn)勝疫情，迎來生活的安靜美好。這就是中國力量。
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《疫情期間的感動》
